如果兩種不同玩法合在一起呢？突然興緻高昂，這就是動腦玩的優點。
一個簡單的想法及程式就讓靜態玩具動了起來。
2015年6月9日 星期二
試組EV3的Pubby
用家用版組，
頭部結構少了齒輪零件，
所以這隻的頭不會動，
但已經可以淺嘗Pubby的可愛動作。
雖然可愛，可玩性卻不高，很快就拆掉來不及錄影，待零件補足再組一次來研究如何使機器人有可愛行為。
頭部結構少了齒輪零件，
所以這隻的頭不會動，
但已經可以淺嘗Pubby的可愛動作。
雖然可愛，可玩性卻不高，很快就拆掉來不及錄影，待零件補足再組一次來研究如何使機器人有可愛行為。
平衡男孩
參考 LaurensValk發表的 Self-Balancing EV3 Robot
教育版的EV3中的Gyro boy很吸引我，所以加購陀螺儀。
有了陀螺儀當然要試試平衡男孩，
他的結構很簡單，兒子魯哥很快就完成，
平衡男孩程式啟動後要讓他抓到平衡需要小技巧（輕輕扶著它），
六歲的小朋友一直試不成功（連我都要試個幾次），
但平衡後，站的挺穩的。
程式結構部份作者寫的讓人易懂，
所以可修改性很高
下次試試Gyro boy
教育版的EV3中的Gyro boy很吸引我，所以加購陀螺儀。
有了陀螺儀當然要試試平衡男孩，
他的結構很簡單，兒子魯哥很快就完成，
平衡男孩程式啟動後要讓他抓到平衡需要小技巧（輕輕扶著它），
六歲的小朋友一直試不成功（連我都要試個幾次），
但平衡後，站的挺穩的。
程式結構部份作者寫的讓人易懂，
所以可修改性很高
下次試試Gyro boy
2015年6月8日 星期一
第二次親子樂高課
2015年6月6日，題目為彈珠發射器，參考nxtprograms.com的NXT Ball Shooter的範例，之後改為按鍵感應器玩起射擊遊戲。但我乎略了小朋友的專注力是有限的，本來還要改成槍的樣子，後來小奇問「阿伯可以吃點東西嗎」後，馬上中止課程改成吃點心。
第一次親子樂高課
自己玩樂高不過癮，不只拉兒子（魯哥）及老弟的小兒子（小奇）開起「親子樂高課」
一來讓小孩學學機器結構及程式，二者用來督促自己要用功。
2015年5月28日，第一次開親子樂高課，想說簡單一點，參考Youtube NXT Dog Sled Team的作品。
一來讓小孩學學機器結構及程式，二者用來督促自己要用功。
2015年5月28日，第一次開親子樂高課，想說簡單一點，參考Youtube NXT Dog Sled Team的作品。
不要小看樂高機器人是個玩具!
回憶二十幾年前電腦在發展的過程，大學「使用」電腦並不普遍的年代，能花時間、金錢去「學」電腦的大學生不多，就算是資訊系的學生也不見得有自己的個人電腦「要用電腦就去電腦教室」。有幸，在因緣際會加入學電腦的行列，沒想到後來的二十年後，使用電腦的基本能力已成為就業必要條件，自己的資訊能力還可以應付工作所需。
最近常聽到工業4.0的名稱，想想看未來的工廠只有機器人的場景，人的角色會去那了？ 不要以為那是未來式，在國家地理頻道: 超級工廠－樂高積木中，一大間工廠真的沒有人，我認為未來想要謀職，不管是辦公室或工廠都需具備寫「程式」控制的基本能力。
樂高機器人這一系列的產品，正是訓練力學、結構、數學、程式最好的教材之一（但不是唯一），正因為要的是綜合能力，玩起來的門檻較高。就算是大人（在講我自己），想要駕馭這套玩具也需要費一番功夫，K點書、看youtube上的教學才行。如果單純買給小孩玩，就會像我的 NXT 一樣，玩一會就冷藏了兩年，直到EV3進家門又點燃我的小宇宙。
最近常聽到工業4.0的名稱，想想看未來的工廠只有機器人的場景，人的角色會去那了？ 不要以為那是未來式，在國家地理頻道: 超級工廠－樂高積木中，一大間工廠真的沒有人，我認為未來想要謀職，不管是辦公室或工廠都需具備寫「程式」控制的基本能力。
樂高機器人這一系列的產品，正是訓練力學、結構、數學、程式最好的教材之一（但不是唯一），正因為要的是綜合能力，玩起來的門檻較高。就算是大人（在講我自己），想要駕馭這套玩具也需要費一番功夫，K點書、看youtube上的教學才行。如果單純買給小孩玩，就會像我的 NXT 一樣，玩一會就冷藏了兩年，直到EV3進家門又點燃我的小宇宙。
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